Sunday, August 12, 2018

Sargeant Families Blog - August 12th

IB Learner Profile
The learner profile describes a broad range of human capacities and responsibilities that go beyond academic success. They imply a commitment to help all members of the school community learn to respect themselves, others and the world around them. The 10 attributes are what we strive to be as IB learners.  Each month we will focus on one attribute.  Once a month, in the blog,  we will include the attribute and ways to incorporate it at home.  


August: Caring
Students who are CARING want people around them to be happy and treat others
how they want to be treated. They think about the world and work to take care of their
community and the environment.  


How can families help at home?
- Role model the caring behavior you would like to see in your child all the time.
Using kind words, helping people without being asked, and being an active
listener all show your child that you care about people.
- Think about how your family can get involved with community organizations.
- Discuss as a family what you can do to take care of the environment.
- After reading a book, spend some time considering how the people in the book acted.
Was someone in the book caring?

PBIS Information

As we begin the new school year we would like to introduce you to our school-wide positive behavior system that teachers and staff use here at Sargeant. The main focus of Positive Behavior Interventions and Supports, or PBIS, is to provide a clear system for all expected behaviors at Sargeant Elementary School. PBIS is a research-based framework that has been proven to improve school climate and reduce problem behaviors, thereby increasing instructional time in schools (for more information, visit www.pbis.org).
This school-wide system includes proactive strategies for defining, teaching, and acknowledging appropriate student behaviors in order to build a positive school climate. A specific system of acknowledgements will be used to help motivate students to engage in these positive behaviors and encourage other students as well. Therefore, an important piece of PBIS is the creation of school rules that will come to embody Sargeant Elementary, and its students. Our school rules are:
·      Be Safe
·      Be Responsible
·      Be Respectful
General Process:
Students will learn what the three rules look like in every aspect of the school (cafeteria, library, walkways, classroom, etc.). As a part of our acknowledgement system, teachers, meal duties, and all school staff members will distribute “Bulldog Bucks” any time they recognize a student being Safe, Responsible, or Respectful. The Bulldog Bucks are then deposited by the student into their classroom “Bulldog Buck Bucket.” Bulldog Bucks are then drawn from individual classes and from school-wide drawings for tangible rewards.
We look forward to creating a positive school environment with you and your children!


What's Happening this Week?

Monday, August 13th
First PLC Monday - every Monday is a minimum day
- Kinders - all attend 8:50-1:50
- 1st-5th - attend 8:50-2:00


Tuesday, August 14th 
Sami's Circuit Workout Day - wear comfy clothes
6:30 PTC Meeting in Staff Room

Wednesday, August 15th  


Thursday, August 16th 
Minimum Day for Back to School Night
- Kinders - all attend 8:50-1:50
- 1st-5th - attend 8:50-2:00
Back to School Night for 1st-5th Grade
6:00-6:30 1st and 2nd Grade Presentations
6:30-7:00 3rd, 4th, and 5th Grade Presentations

Friday, August 17th
ELAC Meeting (English Learners Advisory Committee) 9:00-10:00 in Room 18




Upcoming Dates (just a few, remember to check the calendar tab for more dates)
August 22nd - Site Council Meeting at 3:30
September 3rd - No School  - Labor Day
September 4th - PTC Meeting
September 14th - No School - Staff Development
September 26th - Hearing Van at School for kinder, 2nd and 5th
                           - Spirit Night at Chick Fil A - Sargeant Staff working
October 2nd - PTC Meeting



     
The Governing Board is committed to providing equal opportunity for all individuals in education. District programs, activities, and practices shall be free from unlawful discrimination, including discrimination against an individual or group based on race, color, ancestry, nationality, national origin, ethnic group identification, age, religion, marital, pregnancy, or parental status, physical or mental disability, sex, sexual orientation, gender, gender identity or expression, or genetic information; a perception of one or more of such characteristics; or association with a person or group with one or more of these actual or perceived characteristics.


Perfil de estudiante IB
El perfil del alumno describe una amplia gama de capacidades y responsabilidades humanas que van más allá del éxito académico. Implican un compromiso para ayudar a todos los miembros de la comunidad escolar a aprender a respetarse a sí mismos, a los demás y al mundo que les rodea. Los 10 atributos son lo que nos esforzamos por ser estudiantes de IB. Cada mes nos enfocaremos en un rasgo. Una vez al mes, en el blog, incluiremos el attribue y las formas de incorporarlo en casa.





 Agosto: cuidado
Los estudiantes que se preocupan quieren que las personas a su alrededor sean felices y traten a los demás cómo quieren ser tratados Piensan en el mundo y trabajan para cuidar de su comunidad y el medio ambiente.

¿Cómo pueden las familias ayudar en casa?

- Role modele el comportamiento de cuidado que le gustaría ver en su hijo todo el tiempo.

- Usar palabras amables, ayudar a las personas sin que se les pregunte y ser un activo
El oyente le muestra a su hijo que usted se preocupa por las personas.

- Piense en cómo su familia puede involucrarse con organizaciones comunitarias.

- Discuta en familia lo que puede hacer para cuidar el medio ambiente.

- Después de leer un libro, dedique un tiempo a considerar cómo actuaron las personas en el libro. ¿Alguien en el libro se preocupaba?

Información de PBIS
Al comenzar el nuevo año escolar, nos gustaría presentarle nuestro sistema de comportamiento positivo en toda la escuela que los maestros y el personal usan aquí en Sargeant. El enfoque principal de Intervenciones y Apoyos de Conducta Positiva, o PBIS, es proporcionar un sistema claro para todos los comportamientos esperados en la Escuela Primaria Sargeant. PBIS es un marco basado en la investigación que ha demostrado mejorar el clima escolar y reducir las conductas problemáticas, aumentando así el tiempo de instrucción en las escuelas (para obtener más información, visite www.pbis.org).



Este sistema de toda la escuela incluye estrategias proactivas para definir, enseñar y reconocer comportamientos estudiantiles apropiados a fin de crear un ambiente escolar positivo. Se usará un sistema específico de agradecimientos para ayudar a motivar a los estudiantes a involucrarse en estos comportamientos positivos y alentar también a otros estudiantes. Por lo tanto, una parte importante de PBIS es la creación de reglas escolares que incorporarán Sargeant Elementary y sus alumnos. Nuestras reglas escolares son:

· Cuidate

· Sé responsable

· Se respetuoso



Proceso general:
Los estudiantes aprenderán cómo son las tres reglas en cada aspecto de la escuela (cafetería, biblioteca, pasillos, salón de clases, etc.). Como parte de nuestro sistema de reconocimiento, los maestros, las comidas y todos los miembros del personal escolar distribuirán "Bulldog Bucks" cada vez que reconozcan que un alumno es Seguro, Responsable o Respetuoso. Los Bulldog Bucks son depositados por el estudiante en el aula "Bulldog Buck Bucket". Los Bulldogs Bucks se obtienen a partir de clases individuales y de sorteos escolares para recompensas tangibles.



¡Esperamos crear un ambiente escolar positivo con usted y sus hijos!




¿Qué está pasando esta semana?

Lunes, 13 de agosto
Primer lunes de PLC: todos los lunes es un día mínimo
- Kinders - todos atienden 8: 50-1: 50
- 1 ° -5 ° - asistir a las 8: 50-2: 00


Martes, 14 de agosto

Día del entrenamiento del circuito de Sami: use ropa cómoda

6:30 reunión de PTC en la sala de personal


Miércoles, 15 de agosto




Jueves, 16 de agosto
Día mínimo para la Noche de Regreso a la Escuela
- Kinders - todos atienden 8: 50-1: 50
- 1 ° -5 ° - asistir a las 8: 50-2: 00
Noche de regreso a la escuela para 1 ° -5 ° grado
6: 00-6: 30 Presentaciones de 1er y 2 ° Grado
6: 30-7: 00 Presentaciones de 3ro, 4to y 5to Grado


Viernes, 17 de agosto
Reunión de ELAC (Comité Asesor de Estudiantes de Inglés) 9: 00-10: 00 en la Sala 18







Próximas fechas (solo unas pocas, recuerden revisar la pestaña del calendario para más fechas)

22 de agosto: reunión del consejo de sitio a las 3:30

3 de septiembre - No hay clases - Día del Trabajo

4 de septiembre - Reunión de PTC

14 de septiembre - No hay clases - Desarrollo del personal

26 de septiembre - Hearing Van at School para kinder, 2nd y 5th

                           - Noche de espíritu en Chick Fil A - Sargeant Staff trabajando

2 de octubre - Reunión de PTC







        


La Junta de Gobierno se compromete a brindar igualdad de oportunidades para todas las personas en educación. Los programas, actividades y prácticas del distrito deben estar libres de discriminación ilegal, incluida la discriminación contra un individuo o grupo por raza, color, ascendencia, nacionalidad, origen nacional, identificación étnica, edad, religión, estado civil, embarazo o estado parental. discapacidad física o mental, sexo, orientación sexual, género, identidad o expresión de género o información genética; una percepción de una o más de tales características; o asociación con una persona o grupo con una o más de estas características reales o percibidas.

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